תכנית ליווי בקבוצה
לחיזוק כישורים חברתיים של ילדים
לחיזוק כישורים חברתיים של ילדים

- אנחנו מאוד אוהבים את העבודה בקבוצה, כי יש דברים שעולים בקבוצה שלא רואים אותם בקונסטלציה טיפולית של אחד על אחד
- לעבודה בקבוצה יש המון כוח ואפקט למידה ייחודי- מעצם העניין שנוצר מרחב שבו הילדים משחקים יחד, מתקשרים ופועלים בשיתוף
- גם אם הילד לא אקטיבי בקבוצה – הוא יכול ללמוד דרך האחר ובאמצעות התיווך שהאחר מקבל
תוכנית הליווי המעשית כוללת:
- 12 מפגשים בקבוצה של בין 4-6 ילדים בטווחי גיל זהים
- 3 מפגשי הדרכת הורים אישיים בזום
- 4 מפגשי הורים קבוצתיים בזום עם אייל (עם הורים נוספים שנמצאים בליווי).
- מענה אישי לכל אורך התהליך
- קורס אונליין להורים הצופן החברתי
- חוברת להורים ובה מרוכזים כל הכלים בצורה מסודרת ונגישה
- מעטפת רחבה של תמיכה וליווי
- ההקלטות זמינות לצפייה לאורך התוכנית עד לסיומה
מידע כללי אודות המפגשים:
- אורך כל מפגש עם הילדים הוא שעה.
- המפגשים מתקיימים בגבעתיים בסטודיו גדול המאובזר בחישוקים, טבעות, חבלים, קונוסים, כדורים, מזרנים, סולמות וציוד ספורט.
- כל הפעילות מתבצעת באמצעות משחקי תנועה במרחב ייחודיים שפיתחנו, שיוצרים טריגרים חברתיים.
- המפגשים חווייתיים מאוד וכיפיים, כך שהילדים מרגישים שהם הגיעו לחוג ספורט.
- אנחנו בעצם יוצרים בסטודיו מיקרוקוסמוס של אותו מרחב חברתי שהילד פוגש במציאות בה הוא פועל (בית ספר/גן/מגרש המשחקים ועוד)
למילוי שאלון לתוכנית מלאו פרטים ונחזור אליכם בהקדם
להרשמה טלפונית התקשרו ל: 052-3946140
או שילחו את מספר הטלפון שלכם למייל info@shirieyal.com ונחזור אליכם בהקדם
או שילחו את מספר הטלפון שלכם למייל info@shirieyal.com ונחזור אליכם בהקדם
שיטת 5 המדרגות להשתלבות חברתית של ילדים,
מאפשרת לנו לדייק באיזה מדרגה חברתית הילד שלכם נמצא:
מאפשרת לנו לדייק באיזה מדרגה חברתית הילד שלכם נמצא:
מדרגה 1
משחק אחד לצד השני
מדרגה 2
משחק אחד עם השני
מדרגה 3
משחק בהרכב של 3 ילדים
מדרגה 4
משחק מובנה בקבוצה
מדרגה 5
משחק פתוח בקבוצה
- אנחנו עובדים באופן שיטתי כך שאנחנו מזהים באיזה מדרגה חברתית הילד נמצא
- על מנת להעביר את הילד למדרגת ההתפתחות החברתית הבאה – אנחנו עובדים איתו בקבוצה, ובמקביל נותנים להורים כלים פרקטיים ומדויקים כדי לקדם אותו חברתית ורגשית.
- בקבוצה אנחנו מתווכים לילד בזמן אמת, ומעלים לו למודעות האם הפעולה שלו יוצרת ריחוק או קירבה לאחר, כך שנוצרים מצבים של "למידה חמה".
- לאורך כל המפגשים הילדים לומדים שפה חדשה ושיטות פרקטיות להתנהל באופן יעיל ומקרב במרחב החברתי. למשל: להפעיל גמישות, להביע מה שחשוב לי, לשאול את האחר ועוד.