מטפלים מספרים

נכנסנו לתהליך עם הרבה אי ודאות, והרבה סימני שאלה. את ה ״מה״ כבר ידענו או לפחות כך חשבנו, חיפשנו את ה ״איך״. חיפשנו פעולות לביצוע, ומצאנו הרבה מעבר. הבנו שכדי לחולל שינוי וכדי לעזור לשנות דפוסי התנהגות, צריך קודם להבין את עצמנו. לראות איך למתן את האוטומט, ולהכניס איפוק ומחשבה. למדנו לשאול את השאלות הנכונות, להבין שמותר וצריך לטעות, כל עוד לומדים מתרוממים וממשיכים הלאה. היישום של התהליך לא פשוט, הוא מורכב מהמון צעדים קטנים שנעשים וקורים לאורך כל היום. השינוי העיקרי שאנו רואים, הוא היכולת של הילד שלנו להכיל ביקורת, להתמודד איתה, להשמיע את דעתו ולנסות (ולרוב להצליח) להמשיך הלאה, ולא להיתקע בכעס במקום. אז תודה שהארתם לנו פנסי רחוב לאורך הדרך שלעיתים נראתה ללא מוצא, והיום גם אם הדרך חשוכה לעיתים, אנחנו יודעים לנווט בה ולמצוא את האור.

בעקבות התהליך שעברנו אני רואה שינוי משמעותי אצל הבת שלי. היא יותר משוחררת ומתמודדת בהצלחה עם דברים שקורים לה בחברה. בעבר היא היתה מתביישת, והיום היא פשוט למדה לשאול ולהיות בעניינים. היא כבר לא מתביישת ומבקשת מחברות לשחק איתה, והיא גם יודעת איך לפנות אליהן. היא ממש קיבלה כלים לחיים, כמו הכלי של הרמזור ושל התבנית תגובה. גם לנו ההורים התהליך תרם מאוד. הרבה פעמים אומרים שלילד יש בעיה רגשית, ולעומת זאת אצל שירי ואייל סוף סוף קיבלתי הבנה מדויקת של הבעיה באופן נקודתי, מוחשי ופרקטי, ומכאן היה הרבה יותר פשוט להגיע לפתרון. השפה שהשתנתה – המילים "מה עבד לי ומה לא עבד לי" השתרשו אצלי בשפה, וזה עושה הבדל גדול בתקשורת עם הבת שלי.

לפני שהתחלנו את התהליך, לבן שלי היה קושי לשחק עם אחרים. הוא פשוט לא יכל לשחק עם ילדים בני גילו. ראינו המון חוסר ביטחון, ובכי על כל דבר. בגלל הקשיים האלה השארתי אותו בגן פרטי שנה נוספת. כשהיה בין 4 וקצת התחלנו טיפול פרטני אצל שירי ואייל, ואז הוא עלה לגן טרום חובה בעירייה והייתי ממש בחרדה. באותה תקופה המשכנו לטיפול הקבוצתי, ואין ספק שהטיפול הפרטני מאד עזר לנו- ראינו איך ההתנגדויות הולכות ופוחתות. היום הבן שלי כל הזמן מבקש ללכת לחברים. הוא משחק מאד יפה עם הילדים, מוצא את המקום שלו, ויודע לתת להם את המקום שלהם. אני כאמא בעיקר למדתי בתהליך לראות את הקושי של הילד ולדעת להגיב בהתאם. קיבלתי כלים איך לדבר אליו ולגייס אותו אליי.

לארבל היו בעיות בבית הספר, ומהמפגש הראשון עם שירי ואייל, הבנתי שהבאתי את ארבל למקום שרואה ולא מוותר על ילדים. לארבל לא היה קל התהליך, ומודה גם לי כאישה וכאמא. אייל ושירי לא מוותרים ופשוט שמים מראה מול הפנים על הטעויות ואיך ומה צריך לשנות. השינוי קרה בשנה האחרונה. ארבל לאורך כל השנה התחילה להכניס לחייה ילדים ממקום חזק, ממקום של להבין שמותר לומר ולהתנהג בחופשיות בלי לוותר על עצמה או לוותר לאחרים. בלי להרגיש מתוסכלת. זכות להכיר את שירי ואייל הם מתנה לחיים. אני רוצה שהם יישארו בחיינו לתמיד. הם לא מוותרים על המטופלים שלהם (הילדים) ועל הוריהם. הם בחרו במקצוע כשליחות וממש מרגישים את זה. להביא ילדים לעולם זה פשוט. לגדל אותם נכון זה מאתגר. כל מי שילדיו חשובים לו שילך אליהם שיקשיב ילמד ויפנים.

את התהליך אצלכם התחלנו עם הרבה חששות וסימני שאלה. לא הצלחנו להבין מאיפה מגיעה הבעיה, איך לפתור אותה, ומה הקשר בין כל האתגרים שאנו חווים עם הילדה המדהימה שלנו בתחומים שונים אחד מן השני. התהליך עצמו היה מאוד נעים לילדה. היא שמחה להגיע למפגשים, ולאט לאט אפילו להשתתף בהם ולהיות חלק. את ההטמעה של התהליך זכינו לראות בצעדים קטנים במישורים שונים, ודווקא אחרי שנגמר התהליך נעשה הטמעה עמוקה ורוחבית יותר. הילדה רגועה יותר, שלווה יותר, מכירה ומזהה את הצרכים והרגשות שלה ויודעת לבקש אותם. היא מזהה צרכים ורגשות של הסביבה שלה, ויודעת בעצמה להציע פתרונות שנותנים מענה לשני הצדדים. אנחנו מבינים איזה דברים עשינו כהורים שלא תרמו ליכולת שלה להיות עצמאית ורגישה לזולת, ולמדנו להיות ערים לחלק הגדול של הבית במתן הכלים והתמיכה לעצמאות, רגישות ויכולות של הילדה שלנו. קיבלנו את אותה הילדה, אבל עם יכולות חברתיות ורגשיות משוכללות, שמאמינה יותר ביכולת שלה להתחבר ולהצליח חברתית. קיבלנו אחה"צ וסופי שבוע יותר הרמוניים בבית. יש לנו עכשיו ארגז כלים, וגם לה - לשלוף בעת הצורך.

התהליך עם אייל העלה אותנו כמשפחה בחזרה לדרך המלך. היא עדיין רצופת חתחתים ומהמורות, אבל כעת באמתחתנו שלל כלים להתמודד עימם. היו שלוש נקודות מהותיות בעבודה המשותפת שלנו, שבזכותן אני מרגישה שעשינו כברת דרך עצומה- 1. ראייה הוליסטית- הסתכלת וניתחת אותנו כמשפחה, ולא את עידו בלבד או אותנו בלבד. נקודת המבט הייחודית שלך אפשרה לך לזהות ולנו להבין נקודות קריטיות בהתנהלות שלנו, שעד כה, למרות מטפלים רבים אותם פקדנו, לא זכו לבמה ולטיפול כל כך מדויק. עזרת לנו לראות איפה אנחנו היום ולאן אנו רוצים להגיע, ופקחת את עינינו לגבי מעשים שאנו חוזרים ועושים, מבלי שאלו יביאו לתוצאה הרצויה. 2. ראיית עידו - הנקודה הקריטית ביותר עבורי, היתה ״נפילת האסימון״ לגבי החשיבה מה עידו צריך בכל סיטואציה. התפלאתי מאד לגלות על עצמי, שזו לא היתה שאלה שגורה אצלי. ומאז שאני מיישמת את ראיית צרכיו, הרבה מאד חיכוכים פשוט מתמוססים- בהרבה שאלות ופחות אמירות. 3. הזמינות המופלאה שלך- לתת מענה לסיטואציה נקודתית, כולל ניתוח, הכוונה והצעת דרכי פעולה היתה חשובה לי מאד, ואפשרה לי להתנסות וללמוד בזמן אמת וגם להחיל את הלמידה על סיטואציות מקבילות שצצו לאחר מכן. זה מה שאפשר לי באמת להתחיל לעשות שינוי.

מלכתחילה הגענו בשביל בננו הבכור. בדרך כלל יש איזושהי מחשבה של "קחו את הילד ותתקנו לנו אותו". מהר מאוד הבנו שיש פה עבודה גדולה יותר. כינסתם את כולנו, הכרתם אותנו וממש נכנסתם לתוך המשפחה שלנו ולבית שלנו, ראיתם את כל המורכבויות וקלעתם בול! ממפגש למפגש עם הילד, ראינו אותו מתפתח ומשתנה לנו מול העיניים. סיטואציות מסובכות הפכו להיות פשוטות יותר. בכל מפגש הורים קיבלנו כלים פרקטיים שהרגשנו שמותאמים במיוחד בשבילנו. העבודה היתה הדדית, יעילה וממוקדת. הייתם זמינים עבורנו וליוויתם גם ביומיום. אי אפשר להתעלם מהאפקט הרוחני שמתלווה לכל התהליך הזה. פתאום ההורות והמשפחתיות הפכה להיות יותר משמעותית, מתגמלת, שמחה ולא קשה, מורכבת ומתישה. נתתם לנו שיטה שהפכה להיות דרך חיים בשבילנו ושינתה לנו את היומיום מקצה לקצה ועל כך אנו מודים לכם!

הגענו לשירי ואייל מאוד מבולבלים, אחרי שקיבלנו תמונה מהצוות בגן שמציגה קשיים של הבן שלנו. קשיים שאת חלקם לא חווינו בבית, כהורים, וגם לא ראינו בהתנהלות מול חבריו או אחיו. היה לנו חשוב שאנשי מקצוע מיומנים יראו אותו במצבים חברתיים, יחוו את דעתם ויתנו לנו כלים להקל עליו. שירי ואייל ענו על הציפיות שלנו במלואן, ועזרו לנו "לעשות סדר". באמצעות התבוננות מקצועית ומעמיקה, ותוך מתן שיקוף עדין ומדויק, הם הצליחו להגדיר את האתגרים של הבן שלנו, ולתת לנו את הכלים להעצים אותו. מעבר למפגשי הדרכת ההורים אתנו, שירי ואייל גם הגיעו לגן כדי לעזור לצוות ולנו לייצר שפה אחידה מולו. והכי חשוב -יובל נהנה מאוד לבוא למפגשים ורכש מיומנויות חדשות, של הבעת רגשות והתמודדות עם מצבים חברתיים שמאתגרים אותו, מתנה שתמשיך ותלווה אותו בהמשך דרכו בגן ובבי"ס.

נועם שלנו עולה לכיתה א, ילד רגיש וחכם, אחרי תהליך הכנה של נועם מול אייל (במפגשים אחד על אחד) נכנס נועם לקבוצה קטנה. בקבוצה למד לאט לאט להתמודד עם קבוצת השווים לו, בקבלת החלטות קבוצתיות, בוויתור לאחר, בלעמוד על שלו בצורה חברית, בללמוד להכיל החלטות שאחרים קיבלו שלא מקובלות עליו, בלשתף ולהביע מה מפריע/ מציק/ כואב/ לא עובד לו. במקביל נפגשנו אנחנו, ההורים, עם שירי ואייל, שוחחנו על דברים שמפחידים אותנו, על החששות שלנו ואיך אנחנו משדרים אותם, קיבלנו תבניות ליישום כדי לתרגל עד שהן תהפוכנה לדפוס קבוע. יש עוד עבודה שלנו עם נועם אבל קיבלנו (הוא ואנחנו) כלים.

שירי ואייל אתם מתנה לכל המשפחה. התוכנית שלכם מושתתת על ידע, נסיון, מקצועיות, עבודת צוות ואנושיות נפלאה. הצלחתם ליצור קבוצה אורגנית בה התמודד כל ילד עם האתגרים החברתיים והאישיים שלו, וקיבל כלים חדשים לחיים. כל זה באווירה משוחררת ומכילה, מקבלת ונעימה. הזדמנות להכיר חברים חדשים ללא התיוג האופייני, ולקבל הזדמנות שניה. התרומה של התוכנית עבורנו היתה כמעט מיידית, והשפה שהנחלתם מלווה אותנו בכל אינטראקציה. אפילו הבת שלי בת ה-6 הפכה לשגרירה וממליצה על ״החוג״ לילדים ולהורים.

תודה רבה על התהליך שהעברתם את בננו שהגיע אליכם בשמחה כל פעם מחדש ומרגיש בעצמו שהוא נתרם מהתהליך. הוא למד מושגים חדשים הקשורים להתנהלות בחברה כמו: גמישות ומרחב אישי. גם אנו כהורים נתרמנו מאוד מההדרכה והליווי שלכם והארתם לנו זוויות בהתנהלות שלנו מולו. נמשיך ליישם את הכלים שנתתם לנו גם בעתיד. תודה רבה ותמשיכו לעזור לעוד ילדים בכזו מקצועיות ואנושיות!

אני מרגיש שיש לי יותר כלים מעשיים להיות הורה טוב יותר ולפעול מתוך ידע והבנה עמוקה. הבת שלנו התחילה יותר ליזום, לשתף ולקחת אחריות.

הגענו בגלל קשיים חברתיים שהבן שלנו חווה. בתחילת התהליך עלו מצד שירי ואייל נקודות לשיפור שלנו, שלמרות שלא הבנו את הקשר שלהן לבעיה המקורית, ניסינו לשפר. תוך פרק זמן של כחודש, התחלנו לראות שיפור, שהלך וגדל בקצב מהיר. הילד הפך לעצמאי יותר, שמח יותר והוא מסוגל להביע את עצמו גם ברגעים של כעס. מבחינה חברתית בגן, חל שיפור אדיר.

לפני כחצי שנה הכרנו, וגלעד היה מופנם ומכונס ולרוב מקמץ במילים כשמדובר באינטראקציות בין אישיות עם חברים או מכרים ולפעמים גם איתי, והנה ממש אתמול, מצאתי את עצמי מציינת בפניו את העובדה שהוא עונה במקום חברו בזמן שיחה. מה שנראה טריוויאלי אצל רוב הילדים, אצלנו היה בגדר חלום. חלום שהתגשם אנו מודעים שזה לא סוף הדרך, אבל היום בזכות התהליך שעברנו איתכם, הדרך ידועה והראות בהירה יותר. העבודה הקבוצתית עם גלעד מחד והמפגשים איתי מאידך, הביאו להבנה ולעבודה משותפת שלי ושלו והתוצאות לא אחרו לבוא. למדנו שפה חדשה. אני רוצה לציין במיוחד את הקשר החם אתכם, את האוזן הקשבת, היצירתיות במציאת פתרונות והמחויבות שאתם רואים בתהליך. אנו מודים ומוקירים מקרב לב.

א' שלי, שלמרות הכישורים והחכמה הרבה שלו לא מצא את עצמו בין החברים, ונעלם במסגרת הכיתה, הפך לילד היודע מה הפוקוס שלו, יודע לעמוד על שלו ולהבחין מה חשוב לו. המורה בבית הספר מרוצה ואומרת שהשינוי גדול, וכי הוא מעורב בכיתה ואף מגלה בגרות. א' היה מגיע בשמחה רבה גם למפגשים הפרטניים עם אייל וגם לקבוצתיים. השילוב של למידה דרך פעילות גופנית ומשחקים גרמה לו להנאה והעשרה לעולם חדש שנפתח לו, קבלת כלים ישומיים להתמודד עם כל מיני מצבים בהם נתקל ביום יום.

הגענו לקבוצה בעקבות חברים, ומהר מאוד היה ברור מדוע המליצו עליכם כל כך בחום. אמיתי שמח והיה נלהב כל כך לבוא. היה ברור שהמקום חשוב לו, אך מעבר לכך, ניכר היה השינוי שחל בהרגשתו בבית הספר. ההפסקות שלא היו חביבות עליו, הפכו הרבה יותר נעימות, כמו כן משהו ביכולת שלו לשתף נפתח. גם אנחנו קיבלנו תובנות וכלים חשובים שאפשרו גם לנו לעשות שינוי. מרגש להכיר אנשים שעושים מלאכתם בכזו השקעה ואהבה. תודה ענקית על הרצינות, העומק, האיכפתיות והרגישות המדהימה.

הגענו לסדנא מלאים בחששות, ובמצב שהיה נראה כאילו הכל אבוד! לאט לאט עברנו תהליך וראינו את האור בקצה המנהרה. קיבלנו הדרכה וליווי בכל בעיה שהיתה. חווינו עליות וירידות, ובסוף הבן שלנו הצליח ליישם את הכלים שרכש בזכותכם. הכי חשוב לציין שההדרכה ההורית היתה חשובה והעניקה גם לנו כלים.

לבן שלי בהתחלה היה קשה להתמודד בדיוק עם המצבים שבגללם הוא הגיע לקבוצה, אך עדיין הוא בא בשמחה, והתלהב מכם ומהפעילות שאתם עושים, וצחק אחרי הבכי. זאת כיוון שהשכלתם ליצור עימו קשר אישי ומלא אמפטיה, והוא ממש אוהב אתכם. עם הזמן חל גם שיפור משמעותי בהתנהלות שלו במפגשים, וזאת בזכות העובדה שהצלחתם להכיר אותו, ולהפוך את הפעילות המאתגרת לנגישה ואפשרית עבורו. במיוחד עלי לציין את החשיבות שאני רואה באי התקבעות על דפוס התנהגות מצידכם, אלא בחשיבה מתמדת על התאמות ושינויים בהתאם לקושי הספציפי של הילד ויכולותיו. במקביל לקבוצה, המפגשים שלכם איתי היו גם משמעותיים, ונתנו לי כלים להבין ולהתמודד עם האתגרים שהבן שלי חווה.

היינו זקוקים לטיפול ולשינוי מיידי, ותוך חודשים ספורים בלבד הרגשנו בשינוי המטאורי כולנו. הילד עבר מהפך תוך זמן קצר, למד לזהות את צרכיו של האחר, להביע ולדבר את מה שהרגיש. למד לגלות אמפטיה כלפי חבריו, ואפילו לשלוט באימפולסיביות שלו. התהליך והשינוי מבורך ומומלץ. מודה לאייל בכל יום ויום על הידע, הכלים והאכפתיות.